Informelles Lernen und BNE

Informelles Lernen bezieht sich auf den Prozess des Lernens, der nicht in einer formellen Bildungseinrichtung stattfindet, sondern auf andere Weise erworben wird, wie zum Beispiel durch Erfahrungen im Alltag, durch die Interaktion mit anderen Menschen oder durch das Ausprobieren neuer Dinge. Es ist ein informeller Prozess, der sich über einen längeren Zeitraum erstrecken kann und häufig ungeplant stattfindet. Informelles Lernen kann eine wichtige Rolle beim Erwerb neuer Fähigkeiten und Kenntnisse spielen und ist oft eine natürliche Ergänzung zum formellen Lernen in Schulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen.

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein Ansatz, der sich auf das Lernen und die Bildung von Menschen aller Altersgruppen bezieht und darauf abzielt, ihnen die Fähigkeiten, Werte und Einstellungen zu vermitteln, die sie benötigen, um eine nachhaltige Zukunft für sich selbst und die Gesellschaft insgesamt zu gestalten. Informelles Lernen kann eine wichtige Rolle beim Erreichen dieses Zieles spielen, indem es Menschen die Möglichkeit gibt, neue Fähigkeiten und Kenntnisse in einer realen und kontextbezogenen Umgebung zu erwerben und anzuwenden. Zum Beispiel können Menschen durch das Ausprobieren von neuen Technologien oder das Engagement in Gemeinschaftsprojekten die Fähigkeiten erwerben, die sie benötigen, um sich für eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen. Informelles Lernen kann auch dazu beitragen, die Motivation und das Engagement von Menschen für die BNE zu stärken, indem es ihnen die Möglichkeit gibt, ihre eigenen Lernbedürfnisse und Interessen zu verfolgen.

Es gibt viele Möglichkeiten, wie informelles Lernen bei Kindern und Jugendlichen umgesetzt werden kann. Einige Beispiele sind:

1. Freizeitaktivitäten: Kinder und Jugendliche können viele neue Fähigkeiten und Kenntnisse durch die Teilnahme an Freizeitaktivitäten außerhalb der Schule erwerben. Zum Beispiel können sie durch das Ausüben eines Musikinstruments, das Spielen in einer Sportmannschaft oder das Engagement in einem Gemeinschaftsprojekt neue Fähigkeiten entwickeln.
2. Reisen: Reisen bietet die Möglichkeit, neue Kulturen, Landschaften und Erfahrungen kennenzulernen und kann eine wertvolle Quelle für informelles Lernen sein.
3. Familienaktivitäten: Kinder und Jugendliche können auch durch die Teilnahme an Aktivitäten innerhalb der Familie neue Fähigkeiten und Kenntnisse erwerben. Zum Beispiel können sie durch das Helfen bei Hausarbeiten oder das Erlernen eines neuen Hobbys neue Fähigkeiten entwickeln.
4. Medien: Kinder und Jugendliche können auch durch das Ansehen von Dokumentationen, das Lesen von Büchern oder das Hören von Podcasts neue Kenntnisse und Perspektiven erwerben.

Es ist wichtig, dass Kinder und Jugendliche die Möglichkeit haben, ihre eigenen Interessen und Lernbedürfnisse zu verfolgen und ihr Lernen in einer realen und kontextbezogenen Umgebung zu erleben.